Наставничество

Нормативные документы

Федеральный уровень

02.09.2024

Региональный уровень

02.09.2024

Уровень образовательной организации

02.09.2024

Методические рекомендации

Методические рекомендации для разработки программ наставничества в образовательных организациях

26.09.2024

Методические рекомендации по разработке и реализации ЦМН

26.09.2024

Реализация ЦМН в образовательных организациях

26.09.2024

Наставнику

Примерная циклограмма работы с вновь пришедшими молодыми педагогами

26.09.2024

Организация и контроль сопровождения молодого и вновь прибывшего специалиста

26.09.2024

Карта анализа урока молодого специалиста

26.09.2024

Индивидуальная траектория молодого специалиста

26.09.2024

Сборник “Педагогический дуэт”

26.09.2024

Навигатор педагога-наставника

26.09.2024

Полезные ссылки

Полезные ссылки для педагога-наставника

26.09.2024

Мониторинг

Для мониторинга

26.09.2024

Диагностическая карта «Результативность педагогической деятельности»

26.09.2024

Анкеты

26.09.2024

Новости

Отчет по наставничеству за 2023-2024 учебный год. Презентация

30.09.2024

Архивные документы

Памятка начинающему и молодому учителю

22.09.2023

Приложение Дорожная карта внедрения системы наставничества в школе-интернате 2023 г

04.09.2023

Приказ о закреплении наставнических пар в школе-интернате на 2022-2023 уч.г

01.09.2023

Указ Президента о проведении в РФ Года педагога и наставника

28.08.2023

Положение о наставничестве на 2022 – 2023 учебный год

29.08.2022

Постановление губернатора МО О выплате пособий выпускникам

29.08.2022

Письмо Министерства Образования Московской области от 11.09.2014 – О выплате единовременного...

29.08.2022

Приказ о внедрении целевой модели наставничества в школе-интернате за 2022 г

11.01.2022

Приказ об утверждении Положения о наставничестве в школе-интернат от 2022 г

11.01.2022