Профориентация | МКОУ РАООП "Старогородковская специальная (коррекционная) школа — интернат им. Заслуженного учителя РФ Фурагиной А. В."

Профориентация

Профессий много на земле.

Есть плотник, есть маляр,

И трубочист – всегда в золе,

И в саже – сталевар…

Кем быть? – всегда встаёт вопрос.

И вот в один из дней,

Всем нужно будет дать ответ:

- Тебе, и мне, и ей…

«Возможности на самом деле не появляются

просто так. Вы сами их создаете»

Крис Гроссер

Виртуальный кабинет профориентации адресован:

обучающимся, которые

хотят получить полезные знания;
развить необходимые навыки для правильного выбора профессии;
пройти профориентационное тестирование;
получить индивидуальную консультацию психолога;
посмотреть видеоматериалы о профессиях, закрепить и проверить свои знания с помощью электронных ресурсов;

родителям, которым он поможет

познакомиться с профориентационной работой образовательного учреждения;
лучше понять психологию подросткового и юношеского возраста и помочь своему ребёнку с профессиональным выбором,

педагогам и специалистам

поможет в организации профориентационной работы с обучающимися;
создаст условия для трансляции своего опыта работы.

Развитие профессионального образования и обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ выделено как отдельное стратегическое направление развития образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в Российской Федерации на период до 2030 года. Виртуальный кабинет профориентации представляет собой универсальный электронный документ, позволяющий систематизировать, координировать, оптимизировать профориентационную деятельность образовательной организации. Профориентация представляет собой комплекс целенаправленных мероприятий (медицинских, психологических, психофизиологических, социально-педагогических), направленных на профессиональное самоопределение индивида с учетом его склонностей, интересов, возможностей и потребностей рынка труда. Это длительный процесс, начинающийся еще в дошкольном возрасте, имеющий свои этапы и включающий такие формы, как профессиональное воспитание, профдиагностика, профинформирование, профконсультирование, профагитация и профпропаганда, профотбор и профподбор. В процессе трудовой подготовки в коррекционной школе ученики проходят первоначальный период профессиональной ориентации.

Традиционно выделяют три периода трудовой подготовки:

1-й период – 1-4-й классы – пропедевтический период. Выявление возможностей восприятия и усвоения знаний и умений;
2-ой период – 5-8-й классы – период общей трудовой подготовки – начало освоения общетрудовых и общепрофессиональных приемов работы;
3-й период – 9-й класс – обобщающий период: совершенствование умений на основе углубленной коррекции. Третья ступень может быть продолжена в 10-12 кл. – углубленное профессиональное обучение.

Новохатько Татьяна Юрьевна